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Elaborer une culture de bientraitance à destination de l’enfant

Description

A partir des connaissances de l’enfant, de l’évolution des neurosciences, cette formation permet de réfléchir sa pratique professionnelle à destination de l’enfant, à partir d’un regard bienveillant et structurant.

Objectifs

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

  • Définir les notions bientraitance/absence de maltraitance/maltraitance
  • Repérer les particularités de l'accueil du jeune enfant dans sa structure
  • Identifier les facteurs de risque et les axes de progrès à envisager
  • Etre conscient de ses valeurs et de ses propres conceptions de l'éducation et parvenir à remettre en question sa pratique professionnelle

Pédagogie

  • Apports théoriques
  • Mise en commun et analyse des situations et difficultés rencontrées par les participants dans leur pratique professionnelle.
  • Etudes de cas présentés par les stagiaires.

Contenu

  • Les besoins de l'enfant en lien avec les étapes de son développement.
  • Les repères construits pour l'enfant : systématisation des rituels, rythmes imposés, communication verbale et non verbale inappropriées...
  • Penser l'individualité de l'enfant dans l'espace collectif.
  • Trouver la juste distance affective et la posture professionnelle adaptée : quelle relation avec chaque enfant ?
  • Respect de l'histoire, de la culture de l'enfant et de ses parents.
  • Les représentations, les stéréotypes, sources de jugement porté sur l'enfant ou les parents.
  • La place du travail d'équipe dans la construction d'une culture de bientraitance.

Infos

Thème :
ENFANCE ET ADOLESCENCE

Code Référence :

Durée de la formation :
3 jours soit 21 H

Sessions de formation

2019


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