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Elaborer une culture de la bientraitance à destination de l’enfant

Description

A partir des connaissances de l’enfant, de l’évolution des neurosciences, réfléchir sa pratique professionnelle à destination de l’enfant à partir d’un regard bienveillant et structurant

Objectifs

  • Développer un socle de connaissances relatif au concept de bientraitance
  • Définir les notions bientraitance/absence de maltraitance/maltraitance
  • Repérer les particularités de l'accueil du jeune enfant dans sa structure
  • Identifier les facteurs de risque et les axes de progrès à envisager
  • Etre conscient de ses valeurs et de ses propres conceptions de l'éducation et parvenir à remettre en question sa pratique professionnelle

Pédagogie

  • Apports théoriques
  • Mise en commun et analyse des situations et difficultés rencontrées par les participants dans leur pratique professionnelle.
  • Etudes de cas présentées par les stagiaires et élaborées en commun.

Contenu

  • Les besoins de l'enfant en lien avec les étapes de son développement
  • Les repères construits pour l'enfant : systématisation des rituels, rythmes imposés, communication verbale et non verbale inappropriées...
  • Penser l'individualité de l'enfant dans l'espace collectif
  • Trouver la juste distance affective et la posture professionnelle adaptée : quelle relation avec chaque enfant ?
  • Respect de l'histoire, de la culture de l'enfant et de ses parents
  • Les représentations, les stéréotypes, sources de jugement porté sur l'enfant ou les parents
  • La place du travail d'équipe dans la construction d'une culture de bientraitance

 

Infos

Thème :
ENFANCE

Code Référence : 224

Durée de la formation :
3 jours - 21H

Sessions de formation

2018


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