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Etre accueillant en lieu d’accueil enfants-parents – Niveau 1

Description

Cette formation est organisée en partenariat avec le "LAPE lorraine" (réseau des Lieux d'Accueil Parents-Enfants de Lorraine).

Elle permettra aux accueillants déjà en fonction ou qui élaborent un projet de lieu d'accueil enfants parents de s'approprier et de connaître les particularités de cette fonction atypique.

Objectifs

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

  • Identifier la nature et les missions d’un lieu d’accueil enfants-parents
  • Identifier les postures à mettre en œuvre pour exercer cette fonction
  • Encourager les expressions du lien entre son enfant et son parent et à mettre à distance les représentations idéales
  • Faciliter la rencontre entre enfants/enfants ; parents/parents

Pédagogie

  • Apports théoriques
  • Echanges à partir de l’expérience et des questionnements des participants
  • Jeux de rôles
  • Jeux interactifs

Contenu

J1

  • Les lieux d’accueil enfants-parents : les objectifs du lieu, la circulaire CNAF et ses implications sur les modalités de fonctionnement
  • Le contexte historique et la filiation des lieux

J2

  • La procédure d’accueil : que veut dire accueillir ? qui accueille-t-on ?
  • Le poids des représentations et des valeurs / Les « modèles parentaux »
  • La posture de l’accueillant
  • Les compétences parentales

J3

  • L’écoute active de Carl Rogers
  • Le règlement intérieur : règles implicites et règles explicites en LAEP. Qui se porte garant de la loi ?
  • L’aménagement de l’espace

J4

  • Charte de l’accueillant (document issu du réseau LAPE LORRAINE)
  • Le travail avec les partenaires : faire comprendre ce qu’est un LAEP et ce qu’il n’est pas
  • L’évaluation des temps d’accueil : un projet de vie du lieu qui n’est pas un projet sur les familles. Evaluer et accueillir dans l’ici et le maintenant.

Infos

Thème :
FAMILLE ET PARENTALITE

Code Référence :

Durée de la formation :
4 jours, soit 28 heures

Sessions de formation

2019


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