Ecole des Parents et des Educateurs de Moselle

Nouvelle formation

Le mot inclusion rentre dans le langage courant sans que chacun puisse en mesurer l’impact.

Inclure une personne en situation de handicap, c’est lui reconnaitre une place unique et entière dans notre société et lui laisser le libre choix de sa vie.

Cette formation permettra au professionnel de développer et/ ou actualiser ses connaissances sur la notion d’inclusion afin d’inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche inclusive.

Objectifs

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

• Identifier les enjeux à venir dans le secteur médico-social et y inscrire sa pratique
• Acquérir une démarche inclusive de l’accompagnement des personnes en situation de handicap
• Orienter sa posture professionnelle en lien avec le projet de vie de la personne
• Développer de nouvelles modalités d’accompagnement
• Maitriser les dispositifs qu’ils soient spécialisés ou de droits communs.

Pédagogie

• Apports théoriques
• Mise en situation
• Photolangage
• Etudes de situations apportées par les participants

Modalités d’évaluation des acquis d’apprentissage :

 La validation des acquis se fait tout au long de la formation au travers d’exercices d’application et d’études de cas.

Contenu

J1

• Travail sur les représentations des participants autour des mots : handicap, personne en situation de handicap, autrement capable, intégration, inclusion, autonomie, reurodiversité…
• Actualisation de la législation :

• A partir de la Loi 2005 sur l’égalité des droits, des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées et la Convention internationale relative aux droits des personnes handicapées de l’ONU, ratifiée en 2010.
• Jusqu’aux dernières circulaires dans les différents domaines de la vie quotidienne

J2

• L’autonomie : définitions, contours, conditions, accompagnement de la personne et de sa famille.
• Le projet de la personne : sa participation et la prise de risque.
• Un changement des pratiques professionnelles pour développer un réseau et des partenariats pour l’accès aux droits communs.
• Des réflexions autour de situations concrètes et mise en lien avec les structures des territoires d’intervention des participants.
• Les perspectives en cours en matière de dispositifs nouveaux (les orientations du Schéma Régional de Santé, territoire inclusif, pôles de compétences, équipes mobiles,…).

Thème :
AUTISME - HANDICAP

Code Référence :

Durée de la formation :
2 jours - 14 heures

Sessions de formation

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