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La méthode Faber et Mazlish au service des professionnels pour une communication bienveillante

Description

Les recherches les plus récentes ont prouvé qu’une éducation empathique et respectueuse permet de se développer de façon optimale et de développer la confiance en soi. À l’opposé, le stress, les humiliations, les violences verbales ou physiques peuvent modifier un cerveau en construction et entraîner des troubles cognitifs, relationnels et comportementaux.

Très concrète, vivante, et applicable immédiatement, la méthode d’éducation respectueuse « Faber et Mazlish » nous fait explorer comment transmettre nos messages et nos valeurs à nos proches, avec efficacité dans le respect de chacun. Elle est notamment fondée sur des principes tels que l’écoute empathique, la gestion des conflits, la responsabilisation.

Objectifs

Intégrer la méthode « Faber et Mazlish » en vue de l’adapter et de l’utiliser dans le cadre de sa pratique professionnelle.

Pédagogie

  • apports théoriques.
  • échanges à partir de l'expérience de chacun.
  • jeux de rôle.

 

Contenu

  • voir comment l’autorité fait parfois « rupture » dans la relation parent/enfant et aider le parent à en prendre conscience
  • aider les parents à mieux comprendre les capacités de l’enfant à intégrer une consigne en relisant les étapes de son développement sur le plan psycho-affectif
  • apprendre à « faire autorité » au quotidien et pas seulement quand l’enfant a des comportements devant être cadrés
  • interroger les notions de « communication bienveillante » et d’ « éducation respectueuse »
  • aider les enfants à verbaliser l’aspect émotionnel
  • susciter la coopération de l’enfant
  • remplacer la punition et gérer les conflits
  • encourager l’autonomie et favoriser l’estime de soi de l’enfant
  • aider les enfants à cesser de jouer des rôles et à se défaire de leurs « étiquettes »

Infos

Thème :
RELATION D’AIDE ET COMMUNICATION

Code Référence : 207

Durée de la formation :
3 jours - 21H

Sessions de formation

2018


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