Ecole des Parents et des Educateurs de Moselle

L’approfondissement permet d’aborder les problématiques individuelles, de couple et/ou familiales sous l’angle des pathologies de la communication et des dysfonctionnements relationnels.

Objectifs

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

• Consolider ses acquis et perfectionner ses pratiques systémiques.
• Identifier les troubles de la communication.
• Repérer les différents types de fonction­nement familiaux pour adapter ses interven­tions.
• Comprendre l’implication des professionnels dans les processus relationnels observés

Pédagogie

• Apports théoriques systémiques.
• Exercices pratiques permettant d'intégrer de nouveaux concepts à partir de références constantes à l'expérience de chaque stagiaire. Ils supposent une implication personnelle.
• Illustrations cliniques.
• Jeux de rôles.

 Modalités d’évaluation :

• La validation des acquis se fait tout au long de la formation au travers d’exercices d’application et d’études de cas.
• Jeux de rôles

Contenu

J1

• Les pathologies de la communication.
• Le  symptôme individuel au sein de la famille
• Individuation et génération (théories de l’attachement)
• Articulation théorie et pratiques

J2

• Utilisation des tensions et des crises
• Les familles et systèmes dysfonctionnels : familles à transactions violentes, abus sexuels, maltraitances, négligences...
• Articulation théorie et pratiques

J3

• Travail avec les couples : l’histoire du couple, mythe fondateur, l’irrationnel du couple…
• L'interaction violente dans le couple.
• Articulation théorie et pratique

J4

• Les stratégies d'intervention avec ces familles.
• Les notions de répétition et de résonance chez l'intervenant et entre les différents systèmes en présence : famille – institutions
• Conduite d’entretiens circulaires familiaux et de couple
• Jeux de rôles et mises en situation

Thème :
APPROCHE SYSTEMIQUE

Code Référence : 26

Durée de la formation :
4 jours (2+2)

Sessions de formation

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