Ecole des Parents et des Educateurs de Moselle

Eligible au CPF - Code CPF 239751- Code diplôme 319 56 - Code RNCP 2028

La médiation familiale est un processus de construction ou de reconstruction du lien familial axé sur l’autonomie et la responsabilité des personnes concernées par des situations de rupture ou de séparation.

Données chiffrées de la dernière promotion :

• 8 stagiaires ont participé au parcours de formation DEMF qui a pris fin en 2018.

• 7 d'entres-eux se sont présentés à l'examen final organisé en juin 2019.

• 5 candidats ont obtenu le diplôme d'Etat lors de cette session et 2 l'année suivante.
  

Les débouchés :

Le médiateur familial peut travailler au sein de structures diverses : associations sociales ou familiales, de médiation familiale, d’organismes comme les caisses d'allocations familiales, de collectivités locales. Il est également possible d'exercer en libéral.

Evolution de carrière :

Le métier de médiateur familial est le plus souvent exercé après une autre expérience professionnelle dans les domaines du social. Mais il est aussi ouvert aux personnes désirant changer d’orientation ou prolonger une formation initiale. Le médiateur peut évoluer dans son domaine en validant des acquis aux fonctions d’encadrement telles que celles de chef de service ou de directeur d’établissement. Les MF peuvent évoluer vers des formations de niveau 6 et 7 comme le Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Encadrement et de Responsable d’Unité d’Intervention Sociale (CAFERUIS), le Diplôme d’Etat d’Ingénierie Sociale (DEIS) et le Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Directeur d’Etablissement ou de Service d’intervention sociale (CAFDES).

• Personnes issues du secteur médical, paramédical, social, éducatif, psychologique, sociologique, juridique, salariés, salariés en congé individuel de formation, demandeurs d’emploi …
• Age minimum requis : 18 ans.

Pré-requis

La formation est ouverte aux candidats remplissant l’une des conditions suivantes :

• Justifier d’un diplôme national au moins de niveau 5 (bac+2) des formations sociales visées à l’article L.451-1 du code de l’action sociale et des familles ou des formations des professionnels mentionnés aux titres I à VII du livre 4 du code de la santé publique ;
• Justifier d’un diplôme national au moins de niveau 6 (bac + 3/4) dans les disciplines juridiques, psychologiques ou sociologiques délivré par un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel habilité à le délivrer ou par un établissement d’enseignement supérieur privé reconnu par l’Etat et autorisé à délivrer un diplôme visé par le ministre chargé de l’enseignement supérieur ;
• Justifier d’un diplôme national au moins de niveau 5 (bac + 2) et de trois années au moins d’expérience professionnelle dans le champ de l’accompagnement familial, social, sanitaire, juridique, éducatif ou psychologique.

Accessibilité

• VAE : OUI
• Formation initiale : OUI
• Contrat d'apprentissage : NON
• Formation continue : OUI
• Contrat de professionnalisation : NON
• Demande Individuelle : OUI

N.B : pour pouvoir obtenir le diplôme par validation des acquis de l'expérience, les candidats doivent justifier des compétences professionnelles acquises dans l'exercice d'une activité salariée, non salariée ou bénévole, en rapport direct avec le contenu du diplôme.

MODES DE FINANCEMENT :

• A l’initiative du salarié/demandeur d’emploi : C.P.F. (compte personnel de formation), C.P.F. de transition professionnelle, Financement personnel
• A l’initiative de l’employeur : Plan de développement des compétences de l’entreprise

SESSIONS :

• 14 sessions de 35h
• 1 semaine par mois du lundi au vendredi : 35 H
• D'octobre 2022 à janvier 2024 :

Du 10/10 au 14/10/2022
Du 14/11 au 18/11/2022
Du 12/12 au 16/12/2022
Du 09/01 au 13/01/2023
Du 06/02 au 10/02/2023
Du 06/03 au 10/03/2023
Du 03/04 au 07/04/2023
Du 22/05 au 26/05/2023
Du 12/06 au 16/06/2023
Du 11/09 au 15/09/2023
Du 09/10 au 13/10/2023
Du 13/11 au 17/11/2023
Du 11/12 au 15/12/2023
Du 15/01 au 19/01/2024

• Soutenance du mémoire : en 2024
• Ce mémoire professionnel d'initiation à la recherche est soutenu en fin de cursus devant un jury organisé par la DREETS.
• Lieu de formation : Metz

Objectifs

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

• Accompagner des personnes en situation de crise, de conflit ou de transition.
• Evaluer les besoins des personnes et discerner l’opportunité de mettre en œuvre un processus de médiation familiale ou les réorienter vers un autre professionnel.
• Mettre en œuvre le processus de Médiation Familiale.
• Intégrer et utiliser des connaissances théoriques en droit, en psychologie, en sociologie dans le champ de la famille.
• Développer le réseau de partenariats nécessaire à la mise en place de services de Médiation Familiale.

Pédagogie

COMPETENCES VISEES :

Une formation en trois domaines de compétences (DC) :

L’architecture générale de la formation au diplôme d’État de médiateur familial est élaborée sur la base d’un référentiel professionnel (annexe 1 de la circulaire N° DGCS/SD4A/2012/312 du 15 octobre 2012 : contexte de l’intervention, référentiel fonctions/ activités et référentiel de compétences), d’un référentiel de certification et d’un référentiel de la formation.

Le référentiel de compétences est construit en trois domaines de compétences (DC1, DC2 et DC3) :

 DC1 : « création et maintien d’un espace tiers de médiation »

• 1.1. Contractualiser et garantir le cadre de la médiation
• 1.2. Aider à préciser la nature du conflit, les besoins et les intérêts de chacun
• 1.3. Etablir la reconnaissance réciproque du bien-fondé de chacun
• 1.4. Restaurer les liens et accompagner le changement.

DC2 : « conception d’un cadre d’intervention professionnelle dans le champ de la famille »

• 2.1. Analyser et évaluer une situation familiale
• 2.2. Comprendre les différents systèmes familiaux.

 DC3 : « communication et partenariat »

• 3.1 Informer sur la démarche de médiation et promouvoir une culture de médiation
• 3.2 Développer les partenariats utiles à la médiation familiale et s’inscrire dans des réseaux

• 3.3 Faire évoluer sa pratique de médiateur familial et contribuer à la formation des médiateurs familiaux et à la sensibilisation des autres professionnels.

MODALITES D'EVALUATION :

Certification DC1

Intitulé de l’épreuve : présentation et soutenance d’un dossier de pratique professionnelle (DPP).

• Une analyse de la mise en œuvre et des effets du processus de médiation familiale (20 pages)
• Une auto-évaluation indiquant la construction de sa compétence (2 pages)
• Une évaluation du stagiaire par le médiateur référent professionnel du stage.

Certification DC2

La validation du DC2 comporte deux épreuves :

• Le mémoire d’initiation à la recherche

Il est entré sur la médiation familiale intégrant la posture de tiers et le processus de médiation familiale.

• Le contrôle continu des savoirs contributifs

Il s’agit de valider l’acquisition des connaissances dans les 3 disciplines que sont le droit, la sociologie, la psychologie

Certification DC3

Intitulé de l’épreuve : présentation individuelle et/ou collective et analyse d’une action d’information et de communication sur la médiation familiale, dans le cadre du stage.

Mise en valeur de la méthodologie de projet.

Contenu

Formation théorique (490 heures) :

• Compréhension du processus de médiation et intégration de techniques de médiation.
• La médiation : un concept

• principes fondamentaux
• philosophie et éthique des médiations, leurs principes déontologiques
• phénoménologie des médiations
• historique et spécificité des médiations
• cadre légal de la médiation familiale.

• La médiation familiale : un processus

• la médiation familiale : définition, processus
• les différentes étapes du processus de médiation
• engagement de la médiation
• grilles de lecture et techniques d’entretiens spécifiques
• la gestion des conflits
• la restauration de liens
• la posture du médiateur familial : responsabilités, position de tiers, déontologie et éthique
• l’écrit en médiation.

• La médiation familiale : potentialités et limites

• médiation familiale et violences conjugales et familiales
• médiation intergénérationnelle
• médiation familiale successorale
• médiation familiale dans le contexte de la protection de l’enfance et de l’adolescence
• médiation familiale dans le contexte pénal
• médiation familiale internationale et interculturelle
• médiation familiale en dehors d’un contexte de rupture

• Méthodologie d’élaboration du mémoire
• Accompagnement au processus de médiation familiale

• juridiques

(droit civil et droit pénal de la famille ; droit patrimonial de la famille ; présentation des normes juridiques ; le sujet de droit et les droits subjectifs ; l’organisation juridictionnelle ; l’action en justice ; les procédures de divorce et de séparation)

• psychologiques

(étude des structures familiales ; développement psycho-affectif et construction identitaire de l’enfant ; processus de construction du couple ; psychopathologie de la famille ; les séparations et (ou) la rupture et leurs effets sur la dynamique familiale)

• sociologiques

(évolution sociologique de la famille ; démographie et anthropologie des relations familiales; interculturalité et famille; du couple à la parentalité et les liens familiaux).

Formation pratique (105 heures) :

Stage dans un service de médiation familiale favorisant l’acquisition des savoirs opérationnels dans leur globalité.

Thème :
FORMATION DIPLOMANTE

Code Référence :

Durée de la formation :
18 mois

Sessions de formation

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