Fiche catalogue
ELABORER UNE CULTURE DE BIENTRAITANCE A DESTINATION DE L’ENFANT
Description
A partir des connaissances de l’enfant, de l’évolution des neurosciences, cette formation permet de réfléchir à sa pratique professionnelle à destination de l’enfant, à partir d’un regard bienveillant et structurant.
PublicTout professionnel qui accompagne l’enfant au quotidien
Pré-requis
Aucun prérequis n’est exigé pour suivre cette formation.
Objectifs
A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Définir les notions bientraitance/absence de maltraitance/maltraitance
- Repérer les particularités de l'accueil du jeune enfant dans sa structure
- Identifier les facteurs de risque et les axes de progrès à envisager
- Etre conscient de ses valeurs et de ses propres conceptions de l'éducation et parvenir à remettre en question sa pratique professionnelle
Pédagogie
- Apports théoriques.
- Mise en commun et analyse des situations et difficultés rencontrées par les participants dans leur pratique professionnelle.
- Etudes de cas présentés par les stagiaires.
Modalités d’évaluation :
- La validation des acquis se fait tout au long de la formation au travers d’exercices d’application et d’études de cas.
- Mises en situation.
Contenu
J1
- Les besoins de l'enfant en lien avec les étapes de son développement.
- Les repères construits pour l'enfant : systématisation des rituels, rythmes imposés, communication verbale et non verbale inappropriées...
- Penser l'individualité de l'enfant dans l'espace collectif.
J2
- Trouver la juste distance affective et la posture professionnelle adaptée : quelle relation avec chaque enfant ?
- Respect de l'histoire, de la culture de l'enfant et de ses parents.
- Les représentations, les stéréotypes, sources de jugements portés sur l'enfant ou les parents.
J3
- La place du travail d'équipe dans la construction d'une culture de bientraitance.
Infos
Thème :
ENFANCE ET ADOLESCENCE
Code Référence : 9
Durée de la formation :
3 jours
