Ecole des Parents et des Educateurs de Moselle

L’enseignement structuré est un des piliers de l’éducation spécialisée en autisme, la manière d’enseigner repose sur les connaissances des théories et pratiques des différentes méthodes d’apprentissage.  L’objectif est « d’apprendre à la personne avec TSA à apprendre ».

Objectifs

• Mettre en place des activités structurées pour enseigner des compétences concrètes aux personnes avec autisme de façon active dans tous les domaines de la vie quotidienne.

Pédagogie

Utilisation d’un support power point, support papier, vidéos, analyse des pratiques professionnelles, préparation et conception d’outils à utiliser dans sa pratique professionnelle.

Modalités d'évaluation des acquis d'apprentissage:

• La validation des acquis se fait tout au long de la formation au travers d’exercices d’application et d’études de cas.
• Quizz interactif

Contenu

J1

• Rappel des particularités des TSA
• Les recommandations HAS ANESM
• Accompagnement et Individualisation
• Les évaluations formelles / informelles
• Les stratégies d’apprentissage
• Les systèmes de renforcement
• Organisation de l’environnement

J2

• Évaluation de la communication expressive et réceptive
• Les moyens de communication alternatifs
• L'autonomie
• Décomposition d’une activité
• Les critères de cotation en lien avec le projet individualisé
• Analyse des résultats et progression

Thème :
PUBLICS FRAGILES ET VULNÉRABLES

Code Référence :

Durée de la formation :
2 Jours - 14 heures

Sessions de formation

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