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LA VISITE A DOMICILE : sa fonction, ses limites

Description

Que se passe-t-il lorsqu’un·e professionnel·le entre dans le domicile d’une famille ? Comment intervenir chez les familles sans mettre à mal leur intimité et le mythe familial ? Qui intervient au domicile ? Pour quoi ? Comment accompagner le questionnement du·de la professionnel·le qui doit se rendre au domicile sur des sujets tels que : sa place, le motif de son intervention et surtout comment ne pas se laisser enfermer dans la « danse » familiale ?

Les + de cette formation :

  • Un travail de réflexion sur le contenu mais aussi le cadre des interventions à domicile
  • Mettre en travail son savoir être en famille et renforcer ses savoir-faire

Public

Professionnel·le·s du secteur éducatif, social et médicosocial

Pré-requis :

Aucun prérequis n’est exigé pour suivre cette formation.

Objectifs

  • Resituer la visite à domicile et son champ d’intervention.
  • Mieux comprendre les mécanismes en jeux sur le plan relationnel, ainsi que les conduites des personnes "visitées".
  • Trouver une « juste » distance entre engagement professionnel et investissement personnel.
  • S’appuyer sur un cadre d’intervention : l’identifier et savoir le renforcer.
  • Inscrire son Intervention en complémentarité avec les différents systèmes institutionnels.

Pédagogie

  • Apports théoriques, approche systémique
  • Echanges à partir de l'expérience des participant·e·s..
  • Etude de cas (travail en petit groupe).
  • Exercices, jeux de rôles.

 

 Modalités d’évaluation :

  •  La validation des acquis se fait tout au long de la formation au travers d’exercices d’application et d’études de cas.
  •  Mises en situation

Contenu

J1 

  • Principaux concepts théoriques quant à l'approche familiale systémique.
  • Préparation de l'intervention : travail d'élaboration, travail d'équipe, objectifs, hypothèses de travail.
    • + illustration par une situation

J2

  • Comment observer les interactions (verbales et non verbales, etc.…), en faire un outil de compréhension quant aux enjeux relationnels et le partager avec la famille.
  • Utilisation des compétences et des ressources de la famille.
  • La notion du territoire et de l'intime.
    • + mise en lien avec l’expérience des stagiaires

J3

  • Rôle et place de l'intervenant·e  - : la question de juste distance.
  • La question du partenariat : différents partenaires, soit au domicile, soit à l'extérieur : comment faire du lien ? Cette question soulève, entre autres, celle de la place et des différents champs d'action et de compétences.
    • + illustration par un jeu de rôles, mise en pratique des notions abordées tout au long de la formation.

    Infos

    Thème :
    APPROCHE SYSTEMIQUE

    Code Référence :

    Durée de la formation :
    3 jours - 21 heures

    Sessions de formation

    2023


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