Ecole des Parents et des Educateurs de Moselle

Ce module vient compléter le module d’initiation à l’approche systémique.

Il met la focale sur la pratique des entretiens, afférente.

Prérequis :

Objectifs

• Mener des entretiens systémiques
• Recueillir des informations rendant compte du fonctionnement familial
• Décoder un comportement-symptôme
• Elaborer des hypothèses systémiques, guide de l'entretien
• Ajuster son positionnement et ses interven­tions en entretien pour favoriser le déploiement des compétences individuelles, de couple ou familiales

Pédagogie

• Apports théoriques

• Apports méthodologiques
• Jeux de rôles
• Simulations d'entretien
• Analyses de situations amenées par les stagiaires
• Travaux d'intersession : mener des entretiens familiaux

Modalités d’évaluation des acquis d’apprentissage 

La validation des acquis se fait tout au long de la formation au travers d’exercices d’application et d’études de cas.

Contenu

J1 :

•  Les concepts fondamentaux de l’approche systémique

•  Les étapes nécessaires à la création d'une collaboration active entre une personne/un couple/une famille et un·e intervenant·e au regard de ses missions :
• La phase d'affiliation lors des premières rencontres
• La mise en place d'un cadre d'intervention contenant et sécurisant
• La phase d'évaluation
• La phase de redéfinition du problème
• Le projet d'intervention

J2 :

• La posture de l'intervenant·e en entretien : engagement, authenticité, bienveillance, empathie...

• L'élaboration d'hypothèses systémiques (guide de l'entretien)

J3 :

Les techniques d'entretien : le questionnement circulaire, la connotation positive, la redéfinition du problème par le recadrage, les sculptures vivantes pour aborder les vécus relationnels.

J4 :

• Mener des entretiens systémiques individuels, de couple et de famille.

• La question du changement : les moyens pour y parvenir.

J5 / Journée : REX / Consolidation

Modalités envisagées :

• Évaluer les effets des apports théoriques et outils méthodologiques
• Repérer les difficultés rencontrées
• Élaborer des axes d’amélioration

Thème :
APPROCHE SYSTEMIQUE

Code Référence :

Durée de la formation :
5 jours (2+2) + 1 journée de « Retour d’expérience/consolidation ») - 35 heures

Sessions de formation

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